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Crianza Respetuosa

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CACAO FRAPPÉ

CACAO FRAPPÉ

CACAO FRAPPÉ Para los días de calor y de energía baja, este frappé os irá fantástico! Fresquito, buenísimo y sin azúcares refinados!Ingredientes 1/2 vaso de café 2 cucharadas de cacao en polvo 100% 1 vaso de leche de avellanas 3 dátiles Medjool 1/2 cucharadita de...

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BIZCOCHO DE PLÁTANO Y CHOCOLATE

BIZCOCHO DE PLÁTANO Y CHOCOLATE

BIZCOCHO DE PLÁTANO Y CHOCOLATE  Qué delicia de bizcocho  !! Ñaaam !! Y sin gluten! 🤤 Ya llevamos unas cuantas veces haciéndolo porque nos encanta !! 🎁 Os regalo la receta para que también lo podáis disfrutar!Ingredientes- 85g de chocolate negro (mínimo 80%) - 100g de...

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DONUTS CARROT CAKE

DONUTS CARROT CAKE

DONUTS CARROT CAKE !!! 🥕🥕 Son espectaculares !!! 🔝 Tienen una textura esponjosa que se deshace en la boca y la cobertura le da un toque cremoso buenísimo !! Juntas hemos roto los huevos, hemos pesado y mezclado los ingredientes, hemos mezclado y hemos puesto la masa...

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Pastel de calabaza

Pastel de calabaza

Queréis un poco de pastel ???  Hace dos dias fue mi cumpleaños y me hace ilusión compartiros la receta de un PASTEL DE CALABAZA! Nos gusta tanto que lo hemos hecho un montón de veces, incluso en formato magdalenas !!! Y he mejorado la receta inicial !!! Queda...

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¡Galletas!

¡Galletas!

Cuando encontré estos cortadores de galletas con forma de hojas de roble y bellotas me enamoré!  Ideales para el otoño!  A Mel le gusta mucho hacer galletas y esta vez casi no llegan al horno !! Había una pequeña con hambre!IngredientesPreparaciónTritura los dátiles...

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Mini Magdalenas

Mini Magdalenas

El otro día preparamos unas mini magdalenas para los tres Reyes Magos y parece que les gustó! Son una buena dosis de energía extra!Ingredientes 150g de harina de espelta integral 125g de mantequilla bio 150g de azúcar de coco 2 huevos 2 cucharadas de leche de avena 1...

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Púding de Chía, Avena y Cacao

Púding de Chía, Avena y Cacao

Hoy os comparto uno de mis desayunos favoritos! Es un desayuno energético, nutritivo y delicioso! La chía es una fuente de proteínas y fibra, y la avena es rica en hidratos de carbono de absorción lenta, por eso puedes pasar toda la mañana sin tener la sensación de...

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Galletas de almendra

Galletas de almendra

Como me gusta compartir con Mel pequeños ratos en la cocina! Estas galletas de almendra son muy buenas y no llevan ni trigo ni azúcares refinados! Perfectos para llevar a la escuela o para merendar!Ingredientes 125g de mantequilla bio 150g de harina de avena o trigo...

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MERIENDA SENSORIAL: Fresas con nata

MERIENDA SENSORIAL: Fresas con nata

MERIENDA SENSORIAL Fresas y nata montada (sin azúcar) Me gusta buscar diferentes maneras de comer cosas nuevas mientras se experimenta con texturas, colores, sabores y olores. Hemos utilizado: 250g de nata para montar 150g de fresas Para hacer el zumo de fresa: 100g...

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ENROLLAR ESPAGUETIS

ENROLLAR ESPAGUETIS

ENROLLAR ESPAGUETIS! Ya hacía tiempo que tenía ganas de preparar esta propuesta !!! Es bien sencilla! Sólo se necesitan espaguetis cocidos y tenedores de diferentes tamaños. Es una buena actividad sensorial y de psicomotricidad fina. Además, antes de jugar hemos...

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LOS COLORES DEL AGUA

LOS COLORES DEL AGUA

Los colores del agua Observamos y experimentamos con algunas de las tonalidades del agua a través de la pintura, ya sea libremente o con una propuesta. Una posibilidad es ofrecer los tonos de azul-verde ordenados y puestos sobre el papel, o según la edad, esto lo...

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MENTA

MENTA

MENTA Olor, sabor, color y textura Tabla de experimentación con diferentes materiales para manipular libremente. Tocar, aplastar, romper, oler, mezclar, pintar, y todo lo que surja espontáneamente como aspirar una hoja de menta con la pajita.

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ABEJAS

ABEJAS

ABEJAS Hoy es el DÍA MUNDIAL DE LAS ABEJAS! 🐝🐝 Por eso os comparto esta propuesta tan bonita! 😊 Esta tabla de experimentación sobre las abejas es un buen complemento de los aprendizajes que nos ofrece la propia naturaleza. Cada criatura según su edad, momento...

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ROSAS ROJAS

ROSAS ROJAS

ROSAS ROJAS 🌹 Antes de dejar que las rosas de Santa Jordina y Sant Jordi se marchitan, por qué no aprovecharlas para un bonito juego de experimentación ?! 😜 Rosas y hojas de rosal para observar, oler, tocar las texturas, sacar los pétalos, poner en agua, pescar, hacer...

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MANDARINAS

MANDARINAS

MANDARINAS 🍊🍊 Por si comprais mandarinas en la recta final de la temporada y no te salen muy buenas, os hago dos propuestas sensoriales para aprovecharlas! 😉 Pieles de mandarina secadas y trituradas para llenar, vaciar, trasvesar, coger, observar, tocar, oler ... Es...

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FRUTAS CÍTRICAS

FRUTAS CÍTRICAS

FRUTAS CÍTRICAS 🍊🍋 Es un lujo tener un pomelo justo delante de casa y poder hacer zumo de los pomelos recién recolectados. Las pomelos son amarillos, ácidos y buenos!!! 😊 En la mesa de experimentación hemos puesto frutas cítricas: pomelo amarillo, pomelo rosa, limón,...

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Agua y elementos naturales

Agua y elementos naturales

La mayoría de niñas y niños les gusta jugar con el agua, se pueden pasar horas! Es por ello que preparar el juego de agua con diferentes materiales es enriquecedor y propicia nuevas experiencias y descubrimientos: se hunde o no se hunde, pesa poco o pesa mucho,...

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Almendras

Almendras

Disfruto mucho cuando una propuesta inicial lleva al niñ@ hacia otros intereses de juego y descubrimiento. Y allí estamos nosotr@s, observando y ofreciendo los materiales que puede necesitar. Desde sacar las letras, jugar a hacer los sonidos, apilar las letras,...

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Invierno y nieve

Invierno y nieve

La sal gruesa sobre la mesa de luz hace un efecto nieve muy chulo! Después se pueden añadir variedad de elementos con los colores fríos del invierno: azules, lilas y rosas, y dejar que el juego y la imaginación fluyan! Un buen accesorio para la mesa de luz es la...

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Harina y colores de otoño

Harina y colores de otoño

"Teñimos” la harina con colores de otoño !!! En nuestra mesa con harina le faltaba un toque de otoño! Espolvoreamos por encima canela, cúrcuma, pimentón y espirulina! Saleros, cucharillas, coladores,... Queda chulísimo y hace un olooooor !!!

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Un trocito de playa

Un trocito de playa

Como en otoño no vamos tan a menudo en la playa, hemos puesto un pequeño trozo en casa!  Qué placer jugar con la arena! Tocar, agarrar, llenar, vaciar, dejar caer, traspasar, hacer formas con moldes, buscar y encontrar piedras, conchas o caracolas, notar la textura...

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Propuestas

“Todos los aprendizajes más importantes de la vida se hacen jugando.” Francesco Tonucci

Las propuestas que os comparto son actividades principalmente manipulativas, donde el niño tiene la libertad de experimentar y hacer sus propios descubrimientos siguiendo su ritmo y maduración. Así pues, la mayoría de ellas abarcan una amplia franja de edad, ya que cada niño saca el jugo adecuado a sus intereses y capacidades del momento.

Los aprendizajes vivenciales surgen sobre todo del contacto con la naturaleza, la que permite observar, descubrir, tocar, oler, sentir, … y establecer relaciones con todo lo que sabe. La naturaleza es una fuente de aprendizaje de una riqueza extraordinaria al alcance de la mano que se debe aprovechar; espontáneamente nos hace florecer nuestra creatividad innata, plantear preguntas, ver similitudes y diferencias, hacer comparaciones y clasificaciones, probar juegos nuevos, darse cuenta del paso del tiempo, pensar hipótesis, sacar conclusiones, resolver soluciones, practicar la motricidad,… son infinitas. Todo ello mientras disfruta y fluye con los elementos de la naturaleza y sin dejar de estar conectado con uno mismo.

Muchas de las recetas que hago empiezan a nuestro huerto. Con Mel vamos y recogemos algunas hortalizas que después cocinamos juntas en la cocina. Sólo con este proceso el aprendizaje es inmenso! Tiene sentido, provoca curiosidad, emociona, se toca y se observa directamente, elementos básicos que facilitan la integración de nuevos conocimientos.

Los cuentos que os recomiendo son aquellos que cuando han pasado por mis manos me han sorprendido, me han emocionado, me han enseñado o me han hecho reflexionar. Los cuentos son una herramienta que nos ayuda a entender las emociones, comprender la vida, acercarnos a nuevos conocimientos, a hacernos sentir y emocionarnos. Por ello, creo que son elementos que no pueden faltar en el entorno de las niñas y niños y sean lo más variado posible: de historias, de hábitos, de emociones, de conocimientos, de juego, … ya sean de de la biblioteca o propios. 

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